Atividades sobre objetos pessoais para Educação Infantil
Este arquivo reúne exatamente 6 páginas em PDF e está preparado para impressão no formato A4. A apresentação alterna folhas coloridas com ilustrações e áreas em preto e branco, o que organiza as propostas de observação, marcação e registro. A composição visual traz quadros, figuras e campos destinados às respostas da criança, mantendo os comandos de cada tarefa no próprio material. Antes de distribuir as folhas, confira se a impressão preserva os contornos que orientarão as escolhas e os registros.
- Página 1 com figuras destacáveis e dois quadros.
- Página 3 com cinco objetos ilustrados e linhas pontilhadas.
- Página 6 com campos para escrita e espaço de desenho.
- PDF pronto para impressão
A página 1 pede que a criança observe objetos pessoais, recorte as figuras e as cole nos quadros de uso na escola ou em casa. Nas páginas 2, 4 e 5, ela seleciona visualmente os objetos pessoais para pintar e produz um desenho de outro objeto próprio. A página 3 propõe escrever o nome de cada objeto e desenhar um item que seja seu. Na página 6, a marcação é feita com círculo vermelho, seguida de escrita e desenho. Faça a sequência com leitura compartilhada dos enunciados e tempo para cada registro.
- Peça que a criança explique sua escolha antes de marcar.
- Ofereça apoio na leitura dos comandos.
- Observe a relação entre figura, palavra e desenho.
Indicado para a Educação Infantil, o material também se aproxima da alfabetização na página 6, que inclui escrita de palavras. São mobilizadas identificação de objetos pessoais, classificação, associação entre imagem e palavra, associação de contextos, discriminação visual, leitura de imagens, desenho, escrita e coordenação motora fina. Para realizar as folhas, separe tesoura, cola, lápis de cor, lápis e material para colorir; na última proposta, é necessário lápis de cor vermelho. A mediação pode acolher diferentes níveis de traçado e de escrita.
- Convide a criança a nomear as figuras antes do registro.
- Ajude quando a criança solicitar ou demonstrar necessidade.
- Considere desenhos e tentativas de escrita na observação.
