Atividades sobre fontes de água para imprimir
As páginas 1, 2 e 4 são sugeridas para Educação Infantil ou anos iniciais do Ensino Fundamental, enquanto a página 3 é voltada aos anos iniciais. Nesse primeiro grupo, a criança reconhece fontes de água, separa imagens que pertencem ou não ao tema, observa detalhes e relaciona ilustrações a palavras. As propostas mobilizam classificação, atenção visual, reconhecimento de vogais, escrita de palavras, leitura e compreensão de frases, além da associação entre texto e imagem.
- Página 1: circular as figuras que representam fontes de água.
- Página 2: completar nomes com a vogal que falta.
- Página 3: ler frases e marcar a imagem correspondente.
- Página 4: pintar a figura que não é fonte de água em cada linha.
Nas páginas 5 a 8, o tema é explorado por meio de cenas, agrupamentos, uma trilha e pistas escritas. A criança observa paisagens para localizar e quantificar fontes de água, registra resultados com números e diferencia imagens durante o percurso. Também lê enunciados curtos para conectá-los às ilustrações adequadas. Esse conjunto trabalha contagem, classificação, observação visual, atenção seletiva, associação e coordenação motora fina, aproximando linguagem e matemática do mesmo assunto.
- Página 5: marcar fontes de água na paisagem e anotar a quantidade.
- Página 6: contar rios, lagos, poços e nuvens chuvosas.
- Página 7: colorir apenas os espaços corretos da trilha.
- Página 8: ligar cada pista à fonte de água indicada.
O arquivo é um PDF com 10 páginas em formato A4, pronto para impressão. As folhas combinam elementos coloridos e áreas em preto e branco; os materiais observados são lápis, lápis de cor e tesoura. Nas duas páginas finais, a criança usa lupas e cartões numerados para relacionar imagens e palavras, depois recorta sílabas para montar nomes de fontes de água. As propostas desenvolvem discriminação visual, escrita de números, segmentação silábica, formação de palavras e coordenação motora fina.
- Página 9: registrar, nos quadros, o número correspondente a cada fonte.
- Página 10: montar os nomes de rio, lago, chuva e poço.
- As sílabas da última folha são destacáveis.
- Os cartões numerados apoiam a consulta visual.
