Silabário Ampliado para Imprimir com Traçado de Sílabas
Das vogais aos dígrafos, o silabário ampliado organiza a prática de escrita em dez folhas para o 1º ano. Cada grupo apresenta letras ou sílabas para observar, cobrir no pontilhado e reproduzir em pauta. O percurso inclui famílias silábicas, grafias com QU e GU e combinações com CH, LH e NH, mantendo o foco na caligrafia e no traçado.
A criança observa o modelo escrito, acompanha o pontilhado e depois reproduz a mesma letra ou combinação na pauta. O formato se repete ao longo das folhas, permitindo trabalhar o traçado das vogais, das sílabas e de algumas combinações ortográficas.
- Observe as letras e sílabas apresentadas como modelos de escrita.
- Cubra os pontilhados respeitando a forma de cada combinação.
- Reproduza as grafias nos espaços destinados à escrita.
As primeiras folhas apresentam as cinco vogais e organizam as famílias silábicas com B, P, C, G, D, T, F, V, L, M, N, R, S, Z, J e X. Cada grupo utiliza a mesma sequência de observação, traçado pontilhado e reprodução escrita.
- A folha inicial trabalha as vogais e as famílias B e P.
- As folhas seguintes apresentam pares de famílias, começando por C e G e seguindo até J e X.
- O professor encontra observações sobre mudanças de som em determinadas combinações de letras.
Uma folha é dedicada às combinações com QU e GU. Além dos modelos pontilhados e dos espaços de reprodução, as palavras queijo e guitarra aparecem como referências visuais para as grafias estudadas. A proposta permanece centrada no traçado e na escrita.
- Observe e reproduza combinações ortográficas iniciadas por QU.
- Acompanhe os modelos de escrita das combinações com GU.
- Utilize as palavras de referência como apoio visual para reconhecer as grafias.
A última folha trabalha a escrita de sílabas com CH, LH e NH por meio de modelos, pontilhados e reprodução. Um quadro informativo também apresenta H, K, W e Y como letras do alfabeto, sem propor famílias silábicas artificiais nem exercícios adicionais para essas letras.
- Cubra e escreva as sílabas formadas com os dígrafos CH, LH e NH.
- Observe o quadro de referência sobre a presença de H, K, W e Y no alfabeto.
O material reúne 10 folhas de atividades, com propostas diferentes para que o professor possa escolher a página mais adequada ao momento da turma.
- Vogais e famílias B e P
- Famílias C e G
- Famílias D e T
- Famílias F e V
- Famílias L e M
- Famílias N e R
As folhas podem ser trabalhadas separadamente. Antes de preencher, vale orientar a turma a observar as imagens, ler as partes já apresentadas e comparar as possibilidades de resposta.
- Escolha uma folha de acordo com a habilidade que está sendo trabalhada.
- Leia a proposta com a turma antes de iniciar e deixe que os alunos observem os exemplos visuais.
- Depois da atividade, retome algumas respostas coletivamente para reforçar a formação das palavras.
