Problemas de Multiplicação e Adição para 4º Ano em PDF
Estas atividades de Matemática para o 4º ano reúnem cinco folhas com problemas de multiplicação e adição em situações contextualizadas. Os exercícios envolvem uma loja de doces, um campeonato de damas, uma coleção de figurinhas, relações de dobro, triplo, quádruplo e quíntuplo e um pomar de laranjeiras. Os alunos interpretam os enunciados, relacionam quantidades e registram as operações nos espaços disponíveis.
A primeira folha apresenta três problemas sobre a organização de produtos em uma loja de doces. Os alunos trabalham com bombons distribuídos em cestos, balas separadas por sabores e pacotes de biscoitos organizados nas prateleiras. Na quinta folha, a multiplicação aparece em situações relacionadas ao cultivo de laranjeiras, à distribuição de árvores em áreas de plantio e à colheita de frutas colocadas em caixas. Os enunciados exigem identificar os fatores e calcular quantidades totais.
- Calcular a quantidade de bombons em seis cestos com 35 unidades cada.
- Determinar o total de balas considerando cinco sabores e 45 unidades por sabor.
- Resolver a organização de pacotes de biscoitos por meio de uma multiplicação com três fatores.
- Interpretar a distribuição de laranjeiras em fileiras e áreas de plantio.
- Calcular quantidades de laranjas utilizando a capacidade de 24 unidades por caixa.
A segunda folha utiliza um campeonato de damas para relacionar informações visuais e operações matemáticas. Os alunos observam um tabuleiro com oito linhas e oito colunas, analisam a quantidade de peças de cada jogador e interpretam um esquema de partidas eliminatórias. A atividade também envolve dezenas e unidades. Na última questão, é necessário considerar o número de jogos apresentados e a duração média de cada partida para calcular o tempo do campeonato.
- Observar as oito linhas e oito colunas do tabuleiro para calcular a quantidade de casas.
- Identificar as 12 peças claras e as 12 peças escuras e representar as quantidades em dezenas.
- Acompanhar os confrontos distribuídos entre primeira fase, semifinais e final.
- Relacionar os 20 minutos de duração média ao número de partidas do campeonato.
A terceira folha acompanha situações envolvendo a coleção de figurinhas de Lucas. Os problemas apresentam quantidades em dúzias e meia dúzia, acréscimos realizados durante trocas e perdas em rodadas de um jogo. Os estudantes precisam interpretar essas expressões, relacioná-las à quantidade de unidades e organizar os cálculos. Algumas questões combinam multiplicação e adição, permitindo trabalhar operações a partir de diferentes acontecimentos de uma mesma narrativa.
- Interpretar oito dúzias de figurinhas e o acréscimo de meia dúzia.
- Calcular a reunião de três dúzias com mais duas dúzias de figurinhas.
- Determinar a quantidade perdida em três rodadas com uma dúzia e meia por rodada.
- Registrar os cálculos de cada situação nos quadros disponíveis na folha.
A quarta folha apresenta uma situação de leitura em família com três questões encadeadas. Inicialmente, os alunos utilizam a idade de Rafael para descobrir as idades de Lívia e Caio, aplicando dobro e triplo. Depois, relacionam a quantidade de páginas de um livro ao quíntuplo da idade de Caio. Por fim, utilizam o resultado anterior para resolver um problema que envolve o quádruplo de páginas. A sequência exige atenção às informações já calculadas e ao significado de cada relação multiplicativa.
- Utilizar a idade de seis anos de Rafael para calcular dobro e triplo.
- Relacionar a idade de Caio ao quíntuplo utilizado na quantidade de páginas de um livro.
- Aplicar o quádruplo à quantidade de páginas mencionada na questão anterior.
- Organizar os resultados de forma encadeada, respeitando a sequência dos três problemas.
