Atividades de reutilização na Educação Infantil
O material é um PDF com 10 páginas, pronto para impressão em formato A4. A apresentação combina folhas coloridas e uma página em preto e branco, com espaços planejados para resposta, traçado, pintura e escrita. É indicado para a Educação Infantil; da página 5 à 10, as propostas também são sugeridas para os anos iniciais do Ensino Fundamental, com mediação adequada à turma.
- Ilustrações coloridas predominam no conjunto.
- A página 8 apresenta cestas em preto e branco.
- Lápis é usado nas atividades de marcação e escrita.
- Lápis de cor é necessário para pintar o quadro comparativo.
Nas quatro primeiras páginas, a criança conta itens reutilizáveis em uma cena de piquenique e registra a quantidade; circula objetos que podem ser lavados e reutilizados; lê uma frase para escolher o recipiente adequado para levar água; e escreve a letra inicial de objetos ilustrados. Em seguida, as páginas 5 a 7 propõem organizar as etapas de reutilização de um pote, relacionar objetos às suas novas utilidades e localizar o item não reutilizável em cada grupo.
- A sequência do pote possui quatro cenas para numerar.
- A associação de novas utilidades é feita com traços entre duas colunas.
- Os conjuntos de identificação têm quatro objetos cada.
Nas páginas finais, a criança conta objetos reutilizáveis em duas cestas e pinta o quadro com mais itens; escolhe uma lata, caixa ou pote, desenha uma transformação possível e completa uma frase; e termina nomes de objetos com as vogais indicadas. O percurso trabalha contagem, comparação, classificação, discriminação visual, sequenciação, associação, leitura, escrita, criatividade, coordenação motora fina e reflexão sobre educação ambiental e consumo consciente.
- Há registro numérico após a contagem da cena de piquenique.
- A escolha do recipiente relaciona texto, imagem e tomada de decisão.
- As letras iniciais ampliam a relação entre sons e grafias.
- As vogais apoiam a composição e a leitura de palavras.
- O desenho permite imaginar uma nova função para um objeto.
