Multiplicação com Grupos Iguais em PDF para Imprimir
Pratos com maçãs, vasos com flores e caixas com objetos ajudam a perceber como grupos de mesma quantidade formam um total. Nas dez páginas deste PDF para o 1º ano, as crianças completam adições com parcelas iguais, desenham agrupamentos, consultam códigos numéricos e representam quantidades em um gráfico de colunas. As propostas apresentam diferentes maneiras de observar e registrar grupos iguais.
As primeiras propostas partem de desenhos de objetos distribuídos igualmente entre pratos, vasos, caixas e outros recipientes. A criança conta quantos elementos há em cada grupo e registra a soma das quantidades.
- Contar maçãs, flores, bolas e lápis para completar adições com parcelas iguais.
- Observar sequências de círculos, estrelas e triângulos e desenhar os grupos ausentes.
- Preencher uma tabela com grupos, adição e total.
- Consultar uma legenda de símbolos para descobrir os totais de cartões.
Outras folhas pedem que a criança construa agrupamentos, identifique quantos elementos existem em cada conjunto e compare os resultados. Os registros alternam desenhos, numerais, ligações e ordenação de cartões.
- Desenhar bolinhas, estrelas e quadradinhos em caixas com quantidades iguais.
- Registrar quantos grupos existem, quantos objetos há em cada grupo e o total.
- Ligar desenhos de agrupamentos aos numerais correspondentes.
- Ordenar cartões com totais diferentes do menor para o maior.
- Completar grupos ausentes usando a igualdade das quantidades e o total indicado.
A última folha apresenta bolas, flores e estrelas distribuídas em grupos iguais. Depois de contar os objetos, a criança pinta um quadrinho para cada elemento em três colunas identificadas. O gráfico possui escala de zero a oito e permite visualizar os diferentes totais.
- Contar os objetos das três categorias antes de preencher o gráfico.
- Pintar as colunas de bolas, flores e estrelas conforme as quantidades observadas.
O material reúne 10 folhas de atividades, com propostas diferentes para que o professor possa escolher a página mais adequada ao momento da turma.
- Juntando grupos iguais
- Sequência de grupos iguais
- Tabela de grupos iguais
- Código dos grupos
- Desenhando grupos iguais
- Descobrindo totais em grupos
As folhas podem ser trabalhadas separadamente. Antes de preencher, vale orientar a turma a observar as imagens, ler as partes já apresentadas e comparar as possibilidades de resposta.
- Escolha uma folha de acordo com a habilidade que está sendo trabalhada.
- Leia a proposta com a turma antes de iniciar e deixe que os alunos observem os exemplos visuais.
- Depois da atividade, retome algumas respostas coletivamente para reforçar a formação das palavras.
