Atividades de Matemática para o 2º Ano em PDF
As atividades de Matemática para o 2º ano reúnem desafios de numeração, leitura de gráficos, comparação de preços e adição. As crianças observam o número de uma casa, organizam algarismos, completam uma sequência em camisetas de futebol e interpretam informações sobre brinquedos e pontuações. O material também apresenta uma situação de compra e uma contagem de balões, com questões de múltipla escolha para resolver.
Três questões trabalham diferentes maneiras de compreender os números. Na primeira, a criança observa o número 223 na fachada de uma casa e identifica sua decomposição em centenas, dezenas e unidades. Outra apresenta os algarismos 5, 7 e 8 para formar o maior número possível sem repeti-los. Há também uma sequência representada por cinco camisetas de futebol, na qual é necessário descobrir os números que faltam entre os valores apresentados.
- Na atividade da casa, observar a posição de cada algarismo antes de comparar as quatro decomposições oferecidas.
- Na formação do maior número, considerar o valor de cada posição e a regra de utilizar os três algarismos uma única vez.
- Na sequência das camisetas, perceber a regularidade entre os números 10, 30 e 50 para identificar os dois termos ausentes.
Duas atividades exploram a interpretação de gráficos de colunas em situações próximas do universo infantil. Uma apresenta as pontuações de quatro jogadores de basquete e pede a identificação de quem alcançou a pontuação indicada. A outra relaciona barras a desenhos de urso de pelúcia, bola, boneca e pião, convidando a criança a comparar as quantidades para reconhecer qual brinquedo aparece mais vezes.
- No gráfico de basquete, acompanhar a escala de cinco em cinco pontos e relacionar cada barra ao rosto do jogador correspondente.
- No gráfico de brinquedos, observar a escala de 1 a 7 e comparar as alturas das quatro colunas antes de escolher a figura.
- Em ambas as questões, conferir a associação entre os elementos ilustrados e os valores representados, evitando observar somente a altura das barras.
A atividade do mercadinho apresenta uma tabela com quatro alimentos e seus respectivos preços. O estudante precisa localizar os valores correspondentes ao pão, açúcar, café e arroz e compará-los para identificar o produto de menor preço. A questão oferece uma oportunidade de praticar a leitura organizada de informações em linhas e colunas, além do reconhecimento de valores escritos em reais.
- Ler cada linha da tabela, associando corretamente o nome do alimento ao preço apresentado ao lado.
- Comparar os quatro valores monetários, observando qual é menor antes de analisar as alternativas.
- Utilizar as informações da tabela para justificar oralmente a escolha, sem depender da posição em que o produto aparece.
Na atividade final, duas crianças aparecem segurando grupos de balões coloridos durante uma festa de aniversário. Cada uma possui quatro balões, e a proposta é descobrir quantos haverá quando os dois conjuntos forem reunidos. A ilustração ajuda a visualizar as quantidades e permite que o estudante utilize a contagem ou a adição para resolver a situação antes de assinalar uma das quatro alternativas.
- Contar separadamente os balões segurados por cada criança, observando os dois grupos representados na ilustração.
- Reunir mentalmente as quantidades e relacionar a situação ilustrada a uma operação de adição.
- Comparar o total encontrado com as quatro opções apresentadas, deixando a marcação para depois da resolução.
