Grandezas e Medidas: Atividades para Imprimir
Comparar tamanhos, alturas, pesos e capacidades faz parte das primeiras descobertas matemáticas das crianças. Estas sete atividades de grandezas e medidas trabalham diferenças de altura, comprimento, largura e espessura, além da comparação de pesos, capacidades e do reconhecimento de instrumentos de medida. Com ilustrações, pinturas, marcações e pequenos registros escritos, os exercícios favorecem a observação e o raciocínio nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
As atividades começam com situações que ajudam a perceber diferenças de altura e comprimento. Na comparação entre quatro crianças, os alunos observam as estaturas, registram nomes e analisam afirmações verdadeiras ou falsas. A mesma folha apresenta aviões em diferentes posições verticais. Outra atividade utiliza os cabelos de quatro meninas e três caminhos entre um cachorrinho e sua casa para explorar as relações de mais comprido, mais curto, mais alto e mais baixo.
- Observar as quatro crianças, identificar os extremos de altura e completar as afirmações sobre suas estaturas.
- Pintar o avião que está voando mais alto e circular aquele que está em uma posição mais baixa.
- Comparar os cabelos das meninas e escrever os nomes correspondentes nos espaços disponíveis.
- Acompanhar os três trajetos pontilhados do cachorrinho e reconhecer o caminho mais curto até a casinha.
Outras duas folhas exploram diferenças entre capacidade e peso por meio de situações ilustradas. Na comparação de capacidades, as crianças observam recipientes, meios de transporte e caixas de tamanhos diferentes, identificando onde cabe mais ou menos. Já nas atividades sobre peso, as balanças apresentam alimentos para comparação, enquanto animais e objetos variados permitem reconhecer elementos mais leves e mais pesados. Os comandos alternam pintura, marcação, círculos e escrita.
- Comparar quatro recipientes e pintar aquele indicado pelo exercício de maior capacidade.
- Observar os transportes, circular o que comporta mais passageiros e completar as frases sobre as três caixas usando as expressões propostas.
- Analisar a inclinação das duas balanças para distinguir os alimentos mais leves dos mais pesados.
- Comparar os quatro animais e os quatro objetos, realizando as pinturas, os círculos e as marcações solicitadas.
A observação de espessuras e larguras aparece em exercícios com elementos familiares. Livros, velas, agulhas, árvores e lápis permitem distinguir o que é grosso ou fino. Em outra folha, gravatas, portas, janelas e caminhos são apresentados com larguras diferentes. As crianças precisam observar cada conjunto antes de pintar, circular ou marcar as alternativas. As propostas ajudam a perceber que uma mesma característica pode variar de um objeto para outro.
- Comparar livros e velas para circular os desenhos que correspondem às espessuras solicitadas.
- Pintar a agulha mais grossa e a árvore mais fina, observando atentamente os contornos.
- Comparar seis lápis e utilizar as cores vermelha e verde conforme as orientações de espessura.
- Identificar diferenças de largura entre gravatas, portas e janelas, utilizando as marcações indicadas.
- Observar dois caminhos ondulados e pintar o carro que está no caminho mais largo.
O conjunto também apresenta uma atividade dedicada aos instrumentos de medida. As crianças observam diferentes ferramentas e identificam qual delas pode ser utilizada para pesar uma melancia. Depois, relacionam instrumentos ilustrados aos seus nomes, consultando um banco de palavras. Para completar, precisam distinguir os instrumentos de medida entre outros desenhos e pintar somente os correspondentes. A proposta aproxima as grandezas de objetos utilizados em situações cotidianas.
- Observar as alternativas ilustradas e circular o instrumento adequado para pesar uma melancia.
- Identificar os quatro instrumentos apresentados e escrever seus nomes utilizando o banco de palavras disponível na folha.
- Examinar o quadro com oito desenhos e pintar apenas aqueles que representam instrumentos de medida.
