Dia das Crianças no Pré I: 6 Atividades para Imprimir
Com seis folhas pensadas para o Pré I, o PDF trabalha o tema Dia das Crianças por meio de propostas visuais e lúdicas. As crianças comparam figuras, organizam conjuntos, observam cenas, completam padrões, escolhem alternativas e resolvem um labirinto.
As seis folhas variam a forma de participação da criança e mantêm o Dia das Crianças como contexto comum, com imagens e comandos simples adequados ao Pré I.
- Comparação de presentes, balões, brinquedos e pipas por características visuais.
- Formação de conjuntos de brinquedos com desenho de novos elementos.
- Observação de uma cena de parque para localizar e circular elementos.
- Continuação de padrões visuais com bola, pipa, presente, balão, carrinho e bloco.
- Escolha de alternativas corretas a partir de pistas visuais simples.
- Labirinto com percurso do balão até o presente.
As propostas envolvem observação, comparação, classificação, quantidades simples, percepção de regularidades, tomada de decisão visual, desenho e planejamento de percurso.
- Percepção de semelhanças e diferenças em objetos e figuras.
- Organização de elementos por critérios visuais simples.
- Atenção visual em cenas com diferentes elementos.
- Continuação de sequências e padrões por desenho.
- Coordenação olho-mão em marcações, desenhos, círculos e traçados.
O material reúne 6 folhas de atividades, com propostas diferentes para que o professor possa escolher a página mais adequada ao momento da turma.
- Dia das Crianças — comparação de características visuais
- Dia das Crianças — formar conjuntos por categoria e quantidade
- Dia das Crianças — observar cena e identificar ações de cuidado e brincadeira
- Dia das Crianças — completar padrões visuais com brinquedos
- Dia das Crianças — escolher a opção coerente com pistas visuais
- Dia das Crianças — labirinto de planejamento visual
As folhas podem ser trabalhadas separadamente. Antes de preencher, vale orientar a turma a observar as imagens, ler as partes já apresentadas e comparar as possibilidades de resposta.
- Escolha uma folha de acordo com a habilidade que está sendo trabalhada.
- Leia a proposta com a turma antes de iniciar e deixe que os alunos observem os exemplos visuais.
- Depois da atividade, retome algumas respostas coletivamente para reforçar a formação das palavras.
